“重就是乔越同学作计算机的平可比我多了，他完作业闲着没事写代码玩，写的我都看不懂。”

每次一班上完计算机课，教他们计算机的老师都忍不住去找老陈，说你班那个乔越家里不是贫困的？

就是这么个小姑娘，爆发来的能量惊人。

也有其他班试图学习五班的成功经验，学了一段时间发现，那不可复制。

觉了。

一年级的老师们基本都是一样的看法，郁夏备了成功需要的所有特质，她知自己在什么，目标明确，专注，不畏惧失败。她很有想法，很有耐心，很沉得住气，她很漂亮并且相当聪明。

五班的英语老师痛并快乐着。

就在郁夏击溃英语老师自信心的时候，乔越也快把计算机老师玩坏了，他提作业的速度快到难以想象，你讲完让同学们实际作，他那边就没事写代码玩儿了，老师站在后看了半天，就看了个一知半解，觉在现实里撞见了里写的圈内大神。

两个学神，还是情侣，女同学就想把男朋友从第一的宝座上拽下来，这么搞笑的事也难得一见。

别看一班的老陈和五班的老王为争年级第一卯起来了，老陈心里是很服郁夏的，说他教了十年中，第一次见到这么优秀的女同学。

“你胡搞瞎搞完运行一个给我看看？”

“……你都看不懂他平还叫？胡搞瞎搞的吧？”

老陈说是啊，要不是咱学校给的奖金多，你当他为什么来？

老陈这才想起来，他仔细了解过乔越的情况，觉得他是那网络上介绍过的自闭症天才，觉像过目不忘，怎么回事不清楚：“可能他以前看过

哪怕小姑娘才十六岁，英语老师可以笃定说，她前途无量。

每回看到郁夏，他就气短，总觉得人家其实也能帮她把语法一块儿讲了，五班本不需要英语老师，他们只要一个郁夏。

连她那个都能听门，班上同学的听力平实打实是提升了，又因为听得多，抓取关键信息的能力了很多，平时还没觉，三次考试下来，班上同学普遍反映题目有简单化的趋势，听老师报本科平均分，果然一直在提。

老陈越听越糊涂：“你说重。”

老陈说这个话的时候，旁边好几位老师听着，都在。

一般来说，你很难看哪个同学未来会有大息，因为人的命运真的很难讲，学习好的确不代表一切，未来存在很多变数，老师们给你洗脑说知识改变命运就希望你好歹多读书，总没坏。

不仅仅是学习成绩优秀，她方方面面都太了，像这人，你慢慢看，不遇上什么困难她都能闯过去，未来光明得很。

年级上你再也找不第二个郁夏这样的人，当然，乔越的英语平也，他偏偏没那个煽动力，反正他就只顾着自己优秀了，没想着要带……也带不动全班。

“那他这个条件基本上没可能买电脑吧？”

现在年级上多数老师都觉得她还真有可能拉乔越下，这两个人要是同样选了理科，往后两年半就有意思了。

郁夏就是能给人很多信心的存在，她现在只有一米六多，哪怕个在中校园里不算矮，因为骨架小，人又苗条，看起来弱得很。