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这家伙以后能够当上宰相,才能果然是杠杠的。
何为儒家圣贤之思想?
“但是如此细分,也说明此次科举考试需要经过几
的选
,这就需要极为细致的组织策划以及充足的时间
行准备。”
这其实是好意,是孔颖达对于杨帆的
护,毕竟杨帆有恩于他孔家。
“法学能够让社会更安定,农学能够让百姓吃饱穿
……,不
是什么学说,存在即合理,我们何不取其长
为大唐繁荣昌盛
贡献?”
孔颖达皱起眉
,
盯着杨帆,沉声说
:“以儒学为基是陛下的旨意,若我们擅自改变,岂不是被群起攻之。”
可惜杨帆说的这些话又无人能够反驳。
最难的一关已经通过,杨帆一
豪情壮志从
膛之间陡然升起,颇有指
江山之
。
若没有农家的兢兢业业,百姓又怎能吃饱穿
……
只见杨帆环视,伸了一下懒腰,将上
靠在椅背上,笑呵呵的说
:“孔老,您看看,这便是你们儒家
弟的面目,你们儒家的至圣先师便是永远的真理,所有人都得信奉与他,他永远正确从不犯错,谁若是敢于质疑,那么就是大不敬。”
己有
才华就可以质疑先贤之思想,我一定要禀告陛下……”
这
平等
的方式让众人觉得很新奇,李义府仔细看了一阵,发问
:“尚书大人,这份《科举考试手册》条理分明,布置严谨,方方面面几乎面面俱到,下官佩服,只是下官有一
有些不解,请大人解惑。”
之所以
行上
,也是杨帆的无奈之举。
孔颖达默然了!
只是简单的看了看内容,便能指
此次科举考试中最重要的一环节,不愧于思维
捷的年轻才俊。
一时间,整个会议室内鸦雀无声。
要说此次科举改革还是有些急促的。
最后,还是李义府首先开
说
:“自秦以来虽然各家学说逐渐退
了读书人的视野,但不可否认,我们生活的方方面面都离不开各家学说,因此尚书大人此方案义府绝对支持。”
如今儒家思想的局限
有多么狭隘,这完全是
合统治者巩固统治
基在真正的儒家思想上阉割而来的产
。
不知说是无知还是想当然!
若没有墨家制造和改良的武
,大唐的兵卒也不可能有所向披靡的兵锋。
特别是长孙冲,本来想挑拨孔颖达与杨帆的关系,并没有收到预料中的效果。
那就是说圣贤的每一句话都是对的,每一个思想都是最先
的。
于是杨帆笑着说
:“孔老,本官并非否定儒家的治国理念,而是觉得不应该否定其他的思想。”
此言一
,在座的众人也开始
言支持。
“这份《科举考试手册》里说明,以后科举考试将整个科举过程分为乡试、会试、殿试三个阶段,唯有考取好名次,才有资格
行下一个阶段的考试,这符合择优而取,属下觉得很合理。”
当然,最苦
的莫过于长孙冲了,对杨帆的每次刁难都被风清云淡的化为无形,直让他气的牙
。
作为真正的大儒,完
的儒家继承人,其实他很明白。
这位儒家代表人
不是应该暴
如雷么,怎么看起来好像不是很生气的样
。
环视一周后,更是底气十足的再次问
:“诸位请再仔细翻阅手中的《科举考试手册》,若还有不解之
,亦或有何建议,都可提
来,本官当场解答。”
李二陛下急于
行科举改革,想以此来笼络天下寒门人才为已所用,这是科举改革的初
孔颖达也连忙劝
:“忠义侯,你这番惊世骇俗的话也太离经叛
了,在这里大家讨论一下便罢了,若是传扬
去,必定舆情四起,当慎之又慎。”
“以在下估计,至少需要四、五个月的时间
行选
,可现在距
闱考试只有两个来月,时间显然已经来不及,不知该如何
作,以应对今年
闱科举考试?”
而杨帆居然敢提
质疑,甚至否定了自汉以来以儒独尊的局面。
孔颖达并不是那
只会死读书的榆木脑袋,只要孔颖达不明着反对,这就不是什么事儿。
毕竟,教育还未普及,想要在此次的科举考试中选到优秀的寒门学
,几乎是不可能。
更何况,最后还要呈报李二陛下审
,也
不到他们去
心。
孔颖达如此轻描淡写,让众人有些想不通。
但如此明目张胆的否定统治阶级把儒家圣贤之思想作为治国理念,这也实在太大胆了!
杨帆也偷偷松了一
气,这位士林的大儒果然没有让他失望。
“时代是发展的,我们不能固步不前,不能说只要有悖于儒家的就是错的,这
偏见我们要正视!”
没想到李义府居然能一
看透其中的关键,真想给他竖个大拇指。
后人只能怀着无限敬仰之情去钻研、去缅怀、去实行圣贤说的话,而不能有一丝半
的质疑。
谁敢否定其他学说的功用!
既然孔颖达这个儒家代表人
都没有明确表达反对,其他的人更没有理由反驳。