林跃随胡诌，说白了他就是太闲。政治、历史、地理、外语四门在【过目不忘lv2】下基本就是白送，中的数学、理、化学对他来讲也很简单，稍微记下知识，多多少少几题，以他的发散思维和类旁通能力，拿年级第一不是难事，毕竟初始份设定就是鲁西北县城中的尖生，如果能够一直保持准，就算因为考大省一本划线分很的缘故清华北大念不到，上个985、211大学还是可以的，语文的话……因为有作文存在，会因为阅卷老师的个人味不同造成太多不确定，不过问题不大。

“你为什么要看这书呀？”乔燃忍了半天还是没有忍住，要知中不比初中，语文、数学、外语、理、化学、政治、历史再加选修的地理、生，课业重的很，一般学生要把这几门学好了都很难，再分散力到那专业书籍上……除非他不想考一个好大学了。

“又是你。”大猴团吧团吧倡议书往讲台上一拍：“你这是要造反呀，侯老师让你当班长，是让你带闹事的吗？”

陈寻离开座位，走到讲台上，拿起粉笔在黑板上写了一个“人”字。

“独立，一个吃穿用度靠父母，生活都还没独立的人，有资格谈独立吗？何况生活独立只是最基本的，后面还有思想独立、人格独立，看了一毒汤就觉得自己是哲人了？书上说法国大革命是打破封建枷锁的壮举，可有人说它是暴民的狂，书上还说攻破士底狱是拥抱自由，可也有文献揭偌大一座士底狱就关了7个人……”

“叔叔希望我继承他的衣钵，以后继续为祖国的铁路事业贡献。”

要知现在才一下学期，距离考还有两年呢，闲时看看叔叔留下的专业书籍也算是一消磨光的途径，知识嘛，多学一总是好的，万一日后用到呢。

“不想学习给我回家去，既然你爸妈送你来学校学习，就要服从学校的安排。”

林跃离开座位，走到讲台前面，拿起粉笔在黑板上写了四个字------左边“自由”，右边“独立”。

“你给我……”

林跃冷笑：“总喜讲冠冕堂皇又似是而非的大理的人有两，一是蠢货，一是坏人，我很想知你是前者还是后者。”

他猛一拍桌：“谁得？谁得？”

俩人说话的当，教室门人影一闪，大猴拿着课本走来，正准备拿粉笔写字，注意到黑板上贴得倡议书愣了一下，看清楚内容后脸骤变。

陈寻一脸不屑地站起来：“我得。”

“倡议书的事，我没兴趣参与，我只是就事论事，帮主任说句公话。”

陈寻瞥了林跃一：“我们是学生，可也有讲话的权力。主任，我想请教您一个问题，人字怎么写？”

大猴一看，想起来了，原来上午让他惊艳的粉笔字自林跃之手。

啪~

林跃举了举手：“从小到大，总有人不遗余力地想要代表我。你代表的是他们，这事儿我弃权，不发表意见。”

大猴给这两个人搞懵了。

“自由，自由不是某些人拿来任妄为的工。自由是一个相对的概念，不是绝对的真理。”

“您要不明白，我就跟您讲讲。人，一撇一捺，一边是自由，一边是独立，您剥夺了我们的自由，否定了我们的独立，主任，如果我们连人都不了，还怎么学生。”

大猴的“闭嘴”两字没说完，靠窗的座位上传来一个怪气的声音：“你当人那么好的？有些人活了一辈，到死都不知自己算没算活个人样儿，社会毒打都没经受过的中学生谈人？呵……”

大猴看看林跃，又看看陈寻。

“你想说什么？”

“我没闹事。”陈寻说：“我是代表全班跟您涉。”

“你说什么？”

简而言之，考于他而言，好比让一个中学生去小学生的考试题。