钱老师就对着苏若和善的说，“哪怕是吃得消，练习了这么久，那也该休息了。其实吧，我看你外形条件还是很不错的。”这话，钱老师没撒谎。苏若长得好，睛也生得好。一双睛透亮透亮的，相当的好看。

表演中，一个人好的台词功底，其实也是能很快让人领悟角的情，尽快的角扮演中去的。而要想把台词功底练好，首要的就是先把台词给记下来。

钱老师再看苏若，神

于是一上午的时间里，苏若都被钱老师要求坐在鱼缸面前，盯着里面游动的金鱼看。看的时候，还不能死看，得随着金鱼的游动，一起转动她的珠。

钱老师也没想着一上午就能把苏若训练个什么效果来，只是介于她的时间不过，把一些训练球灵活度的方法先告诉她。这样的话，她自己要是真上心，在学校里一样能时间来练习的。

可谁知苏若这一训练，就是盯着鱼缸整整两小时都没曾停下来过。这使得钱老师既惊讶又担心的在一旁看了苏若半天，却发现她是真的是游刃有余，而不是在撑！

苏若的时间很明显是不够的，钱老师就只能从睛上开始给她练习。

控制神凝聚力在业内，有一个公认的办法。那就是找三个，一个是正前方，一个是左前方的45°，一个是右前方45°。对着这3个行，神固定在这3个，就能明显锻炼个人神的凝聚力。

大约是想着苏若真没多少时间能留在这里训练，所以钱老师主要跟她讲的都是理论，比如说让她回学校后，还可以每天练习球顺时针和逆时针各旋转五十次，这个对于睛的灵活度也是相当有用的。

钱老师惊讶的不行，“你全记下来了？”

苏若看着她，平静的说，“我记比较好，背东西还行。”

约莫又过了半小时，钱老师终于忍不住喊停了。面对勤奋而又努力的学生，钱老师面和缓了不少，她好奇的问苏若，“你的睛不难受吗？”

夸了苏若几句，接下来倒是认真的给苏若又讲起了另一锻炼睛的办法，“这神啊，不光是要活。它除了活，还要有凝聚力。”

以上这些方法其实都是老方法，其实很多人都懂。可懂归懂，能持下来的人却没有几个。

其实是睛很灵动，把一些没有用话语以及肢动作去表达的画面和情，用睛去表达了。

苏若坦白的说，“还行，能吃得消。”她是修炼者，有灵力在上。睛酸涩不舒服的时候，只需要运转灵力到球上，立就能把酸涩一扫而空。所以那些对于常人来讲很难达到的训练要求，于她而言，是真不难。

个词来形容的话，那就是说这个演员很活，很生动。

因为人的睛看久了某样东西，就会开始涩，忍不住想要去去休息。

像这训练，最开始的时候，其实是很痛苦的。

教学十几年，钱老师还是一次碰见这么能“吃苦”的学生。之前关于苏若的那些不好印象，顿时一扫而空！

苏若听得很认真，甚至还能对着钱老师把她今天教的东西全给复述一遍。而且，是一字不差的那一。

钱老师兴的一拍掌，“有这么好的记忆力，那我就不用担心你背台词了！”