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分卷阅读679(2/2)

没错,思来想去,还是得利用齿的啮合原理,带动外圈与内环之间的反向旋转。

中午在学校荷塘实验的时候,磁铁好不容易贴上了八卦床,结果在波漾下,直接发生了翻转,彻底摧毁了他们折腾了半天才来的八卦太极鱼浮床模型。

林在草稿纸上画下一个八卦图。

壮志未酬的中生,只得灰溜溜地奔到教室,对着自己的练习册开始发呆。

里的欣赏植,还让人担心泛滥问题。

她在纸上写下磁铁两个字,然后画了一个大大的叉。

少年无奈,只得由着她继续画图。

少女叹了气,认命地从桌肚里掏那本书,翻到了齿分。

将在浮床上,岂不是比菜更加挣钱。

用磁铁的话太麻烦了。

少女的目光落在自己的蔬菜浮床上,突然间脑一激灵,对呀,她可以。

为了表达自己郑重其事的态度,她将两条太极鱼描绘得尤其栩栩如生,真恨不得分毫毕现。

苏木伸手,敲了敲桌,不甚赞同地摇摇。

那穿列宁装的人一本正经:“在里可不比在地上,情况很复杂的。”

林得意洋洋,手上笔不停。

不,应当延伸去,这样才能固定住太极鱼八卦图之间的相对位置。

外层的八卦图就相当于一个大齿,依靠它转动来带动内圈的小齿太极鱼转动。

这个只能pass掉,再想别的招。

林嘿嘿笑,不接腔,心里却不以为然。

她想要涂掉的时候,忽然又冒另一个想法。

不对,不能是这么大的齿,主要的材料必须得是空心的,这样才可以浮在面上。

哎哟,这可比她菜挣钱多了。

荷睡莲人,这些都可以错落的布置起来。

那还怎么保持距离让动得更激烈些呢。

理课代表将下午自习课考的周周练试卷发了下来。

有什么了不起,不都是一样的法嘛。

最重要的是齿该用什么材料来制作?

理论与实际的差距就是这么的显著,看状况之惨烈简直让人闻者伤心,见者泪。

她的上浮床不怕呀,嫌多了,直接将浮床拉上来就可以。

她激动地看着公园负责人,双发亮:“叔叔,我给你设计一座真正的上园怎么样?”

她看工厂里的齿基本上都是钢铁,且不说会上锈的问题,放里铁疙瘩直接就沉下去了呀。

林扫了83的分数,叹了气,目光落在圆周运动示意图上,发起呆来。

她没玩,她在认真学习呢。

她都在里起菜来了,哪里还害怕。

可这么一来的话,二者岂不是要啮合?

林手中的笔往上动,太极鱼与八卦图不小心又连接到一起。

林的手着齿学三个大字,理直气壮的很。

沉,各植的情况不一样。

然而现实不允许,预备铃响了,她还要去学校上晚自习。

林倒是想立刻冲回去,开始面。

第306章旋转太极鱼

与内层的太极鱼之间并不需要密结合,而是杆模式,中间

林在边上听着他们谈起了价钱,忍不住咋。

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